Советы от эксперта Комаровой М.В. выпускникам перед ЕГЭ по истории
Дорогие друзья!
До ЕГЭ по истории осталось совсем немного времени. В эту пятницу, 11 июня, вам придется выполнять задания, которые вы не раз решали.
Напоминаем, работа охватывает содержание курса истории России с древности по настоящее время с обязательным включением элементов содержания по всеобщей истории (история войн, дипломатии, культуры, экономических связей и т.п.).
Каждый вариант экзаменационной работы состоит из двух частей и включает в себя 25 заданий, различающихся формой и уровнем сложности. Часть 1 содержит 19 заданий с кратким ответом. Ответы на задания части 1 нужно дать в виде последовательности цифр, записанных без пробелов и других разделителей, либо слова или словосочетания.
Часть 2 содержит 6 заданий с развернутым ответом. Переходя к заданиям второй части, помните, чем убедительнее будут звучать ваши аргументы, тем большее количество баллов вам будет начислено экспертом. Вторая часть КИМа – это не только проверка исторических знаний, но и знаний в области логики, красноречия, пунктуации. Успешность решенных заданий второй части – это одновременное сочетание приведенных вами фактов с убедительной аргументацией, которые облачены непросто в полет мыслей, а привязаны к датам и событиям.
Экзаменационная работа по истории нацелена на выявление знаний, умений и навыков работы с датами, картами, памятниками культуры, архитектуры, историческими документами. У каждого из вас есть слабые места, на которые особо стоит обратить внимание до экзамена. В целях устранения недочетов, не тратьте время зря, решайте задания особой сложности, проверяйте себя путем устного пересказа тем, дат, соотнесения исторических событий и исторических деятелей, событий внутри страны с внешними событиями определенного исторического периода, выявляйте общие и отличные черты в повторяющихся исторических событиях.
Не забывайте, что на экзамене будет проверена и ваша зрительная память, а потому еще раз пролистайте карты, ознакомьтесь с географическими объектами, изучите объекты культуры и архитектуры.
Динамика развития страны любого исторического периода зависит от знаменитых личностей. Вспомните их, их заслуги, еще раз обратитесь к портретам исторических деятелей. Стоит обратить внимание и на объединения людей – общественные движения, партии. Изучите еще раз их программу.
Успех выполнения работы зависит и от того, умеете ли вы грамотно распоряжаться отведенным на экзамене временем. Засеките время, сядьте и еще порешайте варианты, пока то есть возможность.
Помните, что большую роль играет и ваша эмоциональная подготовка к экзамену. Не стоит переживать, если в день экзамена вы вдруг что-то забыли, в чем-то не уверены. Оставляйте задания, которые у вас вызывают сложности и двигайтесь дальше по КИМу, у вас будет время вернуться, если вы распорядитесь им грамотно.
Помните, предупрежден, значит, вооружен! Поэтому надеемся, данные рекомендации будут для вас полезными.
Удачи!