Архив новостей

Необходимость объяснять результаты скрещивания, ошибки при выполнении заданий на основе рисунков, невнимательность при работе с Открытым банком заданий, — специалисты Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) выделили основные трудности, с которыми столкнулись участники ЕГЭ 2018 года при сдаче экзамена по биологии. Биология традиционно является одним из наиболее востребованных экзаменов по выбору, ежегодно этот предмет сдают более … Читать далее «ФИПИ: Для успешной сдачи ЕГЭ по биологии необходима практика»

Правописание -Н- и -НН- в различных частях речи, ошибки в расстановке запятых, слабое понимание текста и неумение работать с черновиками, — как наиболее частые проблемы у участников ЕГЭ-2018 по русскому языку отметили эксперты Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) при анализе результатов. В этот раз предлагаем ознакомиться с методическими рекомендациями Федеральной комиссии разработчиков КИМ для ГИА … Читать далее «ФИПИ: Правописание –Н– и –НН– вызвали у выпускников на ЕГЭ-2018 больше всего сложностей»

Круглый стол на тему: «Перспективы развития экзаменационных моделей ОГЭ с учетом новых образовательных стандартов» состоялся во вторник, 23 октября, в МИА «Россия сегодня». В следующем, 2019–2020 учебном году сдавать выпускные экзамены в девятых классах будут школьники, которые с 5 по 9 класс обучались на основе Федеральных государственных стандартов (ФГОС), принятых в 2010 году. Это потребует … Читать далее «ФИПИ: на ОГЭ с 2020 года будут ставить опыты и работать с приборами»

Полный переход основной школы на Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) планируется в 2019-2020 учебном году. В связи с этим Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) готовит модели контрольных измерительных материалов (КИМ), которые будут учитывать требования ФГОС. Для общественно-профессионального обсуждения на сайте ФИПИ уже опубликованы перспективные модели КИМ для государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов по 7 … Читать далее «ФИПИ рассказал, какими будут задания для выпускников 9 классов в 2020 году»

Вопрос об итогах проведения государственной итоговой аттестации в 2018 году в образовательных организациях Орловской области обсуждался на аппаратном совещании в областной администрации 22 октября. В государственной итоговой аттестации текущего года приняли участие 3 тысячи выпускников 11-х классов и 7 тысяч девятиклассников. Глава региона отметил, что Региональный центр оценки качества образования и Институт развития образования провели … Читать далее «Андрей Клычков: «Итоговая аттестация 2019 года должна быть максимально прозрачной»»

Об этом сообщила руководитель Департамента образования Орловской области Татьяна Шевцова на аппаратном совещании. По итогам Государственной итоговой аттестации уровень подготовки выпускников девятых классов в регионе повысился по 9 учебным предметам: русскому и немецкому языкам, литературе, биологии, истории, физике, химии, информатике и обществознанию. Увеличился процент девятиклассников, получивших оценку «5» по всем сдаваемым учебным предметам (с 17 … Читать далее «Количество профильных классов в орловских школах в этом учебном году увеличилось на 7%»

Последний день курсов по дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Независимая оценка качества общего образования: организация, проведение, анализ и использование  результатов» в Региональном центре оценки качества образования оказался насыщенным для 42 слушателей: лекционные занятия, компьютерный практикум по теме «Способы представления информации», итоговая аттестация, вручение удостоверений о повышении квалификации. Использование результатов внешней оценки в управлении качеством образования … Читать далее «Удостоверения о повышении квалификации вручены слушателям курсов»

Многие выпускники, сдавшие в 2018 году единый государственный экзамен по истории, продемонстрировали слабые знания исторических деятелей, плохо ориентировались в истории культуры и путались в событиях России XX века. Эти и другие проблемные моменты выделены по результатам рассмотрения работ руководителями федеральных комиссий по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ. Результаты ЕГЭ по истории стабильны и не претерпевают … Читать далее «ФИПИ: выпускники школ плохо знают исторических деятелей и слабо ориентируются в истории культуры»

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) является основной формой государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов российских школ, а также вступительным экзаменом в вузы РФ. Какие возможности есть у участников ЕГЭ? Как учитываются особенности школьников с ОВЗ? Что делать, если не согласны с количеством выставленных баллов или порядком проведения экзамена? Ответы на эти вопросы — в инфографике «Социального навигатора» МИА «Россия сегодня», подготовленной совместно с Федеральной службой по надзору в сфере … Читать далее «Школьник может! Что нужно знать о своих правах на ЕГЭ и как действовать»