Архив новостей

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки 30 октября проведет тренировочный экзамен по информатике и ИКТ в компьютерной форме. Участие в нем примут почти 19 тысяч обучающихся из 84 регионов, для апробации будет задействовано 1 865 пунктов проведения экзамена. «Работа по переводу ЕГЭ по информатике в компьютерный формат велась Рособрнадзором в течение нескольких … Читать далее «Рособрнадзор проводит апробацию ЕГЭ по информатике в компьютерной форме»

Итоги проведения государственной итоговой аттестации (ГИА) выпускников 9 и 11 классов в 2018/2019 учебном году подвели сегодня на аппаратном совещании, которое провел Губернатор Андрей Клычков. По данному вопросу главе региона доложила руководитель Департамента образования Орловской области Татьяна Крымова. Во всероссийском рейтинге объективности проведения оценочных процедур наш регион занимает лидирующие позиции по пяти направлениям: технологичность проведения … Читать далее «В 2019 году по оценке Рособрнадзора Орловская область занимает 10 место по организационно-технологическому обеспечению ЕГЭ и результатам его оценивания в рейтинге 85 регионов»

Для успешной сдачи ЕГЭ по литературе выпускникам потребуется знание литературоведческих понятий и литературного контекста, умение внимательно читать и анализировать литературные произведения. Грамотное написание сочинения также будет немаловажным фактором успеха. Обзор методических рекомендаций с анализом типичных ошибок участников ЕГЭ по литературе продолжает серию публикаций, подготовленных специалистами Федерального института педагогических измерений (ФИПИ). ЕГЭ по литературе является экзаменом … Читать далее «ФИПИ: Умение анализировать произведение поможет успешно сдать ЕГЭ по литературе»

Не так давно мы писали о том, каким должен быть учитель с точки зрения его личностных компетенций (soft skills). Сегодня мы рассмотрим то, что называют профессиональными навыками (hard skills) − умения педагога, которые крайне важны в образовательном процессе, но не связаны с методологией преподавания. 1. Умение создавать комфортную психологическую среду в процессе обучения Комфортная среда позволяет создать … Читать далее «Топ-8 профессиональных компетенций современного учителя»

Ежегодно Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) проводит анализ результатов ЕГЭ и публикует методические рекомендации для учителей. Краткие обзоры этих рекомендаций помогут будущим выпускникам и их учителям сориентироваться в том, какие задания вызвали сложности у участников ЕГЭ-2019, какие ошибки оказались наиболее распространенными и на что стоит обратить внимание при подготовке к экзамену. Первый обзор посвящен предмету, … Читать далее «ФИПИ: Участникам ЕГЭ по китайскому языку нужно уделять больше внимания грамматике, иероглифике и разговорной практике»

Перспективы развития процедуры проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (далее – ГИА), организация и проведение тренировочного экзамена по информатике и ИКТ в компьютерной форме с применением технологии доставки экзаменационных материалов по сети «Интернет» в ППЭ, технологические решения проведения тренировочного экзамена по информатике и ИКТ в компьютерной форме с применением технологии доставки … Читать далее «В Региональном центре оценки качества образования обсудили перспективы ЕГЭ 2020 года»

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки подготовила новые анимированные видеоролики и плакаты, рассказывающие о государственной итоговой аттестации. С их помощью выпускники смогут узнать об особенностях ЕГЭ по математике и иностранному языку, собеседовании по русскому языку в 9 классе, как зарегистрироваться на ЕГЭ и пересдать экзамены, правилах и процедуре ЕГЭ, заполнении бланков. Два … Читать далее «Рособрнадзор подготовил новые видеоролики и плакаты о процедурах ГИА»

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал результаты выборочного анализа итоговых сочинений 2018/2019 учебного года и методические рекомендации по подготовке к итоговому сочинению. Подготовку к сочинению рекомендуется начинать с 5 класса основной школы, развивая у школьников умения определять понятия, устанавливать аналогии, строить логическое рассуждение и делать выводы, осознанно использовать речевые средства, навыки устной и письменной речи. … Читать далее «ФИПИ опубликовал методические рекомендации по подготовке к итоговому сочинению (изложению)»

В конце октября 2019 года школьники Орловской области станут участниками апробации банка оценочных средств для проведения всероссийских проверочных работ. Для проведения апробации разработаны варианты ВПР, сформированные из разработанных прототипов заданий и заданий, разработанных для проведения каждого вида ВПР, получивших положительное заключение по результатам экспертизы. Цель апробации – анализ статистических характеристик заданий. Согласно графику проведения апробации … Читать далее «В Орловской области пройдет апробация банка оценочных средств для проведения ВПР»

Итоги экзаменационной кампании ЕГЭ-2019 и задачи в сфере оценки качества образования на 2019/2020 учебный год обсудили в ходе всероссийского совещания в Москве, которое Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки традиционно проводит в октябре. Открывая совещание, руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов отметил, что существенных изменений как в процедуре проведения, так и в содержании ЕГЭ … Читать далее «Рособрнадзор поставил перед регионами задачи на 2019/2020 учебный год»