Архив новостей

В соответствии с Адресными методическими рекомендациями «О преподавании истории и обществознания (включая право) в образовательных организациях Орловской области в 2022-2023 учебном году» БУ ОО ДПО «Институт развития образования» в классный журнал вносятся следующие записи: — 5 класс – «История»; — 6-9 классы – «История России. Всеобщая история»; — 10-11 класс – «История». Изменение записи в … Читать далее «Вопрос дня: Как правильно создавать курс «История»?»

В соответствии с Адресными методическими рекомендациями «О преподавании истории и обществознания (включая право) в образовательных организациях Орловской области в 2022-2023 учебном году» БУ ОО ДПО «Институт развития образования» в классный журнал вносятся следующие записи: — 5 класс – «История»; — 6-9 классы – «История России. Всеобщая история»; — 10-11 класс – «История». Изменение записи в … Читать далее «Вопрос дня: Как правильно создавать курс «История»?»

В соответствии с Адресными методическими рекомендациями «О преподавании истории и обществознания (включая право) в образовательных организациях Орловской области в 2022-2023 учебном году» БУ ОО ДПО «Институт развития образования» в классный журнал вносятся следующие записи: — 5 класс – «История»; — 6-9 классы – «История России. Всеобщая история»; — 10-11 класс – «История». Изменение записи в … Читать далее «Вопрос дня: Как правильно создавать курс «История»?»

8 сентября 2022 года государственная экзаменационная комиссия Орловской области для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования утвердила результаты основного государственного экзамена и государственного выпускного экзамена по математике, проведенных 5 сентября 2022 года. Официальный день ознакомления с результатами – 9 сентября 2022 года, дни подачи апелляций о несогласии с выставленными баллами 10 … Читать далее «Утверждены результаты основного государственного экзамена и государственного выпускного экзамена по математике, проведенных 5 сентября 2022 года»

7 сентября 2022 года на базе Регионального центра оценки качества образования прошло рабочее совещание Департамента образования Орловской области с руководителями муниципальных органов управления образованием и подведомственных образовательных организаций. Вопросы обеспечения безопасности в образовательных организациях Орловской области и реализации проекта «Разговоры о важном» осветила Патова Татьяна Константиновна, заместитель руководителя Департамента – начальник управления региональной образовательной политики … Читать далее «В регионе обсудили пути развития системы образования»

Интеграция региональной информационной системы «Виртуальная школа» с федеральной государственной информационной системой Министерства просвещения России «Моя школа» позволит решить задачи по повышению качества образования. На данную тему состоялась очередная встреча рабочей группы при участии разработчиков ИСОУ «Виртуальная школа» ООО «Фабрика информационных технологий» на базе Регионального центра оценки качества образования. Участники встречи обсудили нововведения, касающиеся Единых функциональных … Читать далее «ФГИС «Моя школа»: будущее цифровой образовательной среды»

Интеграция региональной информационной системы «Виртуальная школа» с федеральной государственной информационной системой Министерства просвещения России «Моя школа» позволит решить задачи по повышению качества образования. На данную тему состоялась очередная встреча рабочей группы при участии разработчиков ИСОУ «Виртуальная школа» ООО «Фабрика информационных технологий» на базе Регионального центра оценки качества образования. Участники встречи обсудили нововведения, касающиеся Единых функциональных … Читать далее «ФГИС «Моя школа»: будущее цифровой образовательной среды»

Есть несколько способов внесения изменений в учебный план в ИСОУ «Виртуальная школа». Первый способ. Если вариант АООП предполагает, что обучающийся получает образование, полностью соответствующее по итоговым достижениям к моменту завершения обучения, образованию сверстников, находясь в их среде и в те же сроки обучения, перечень учебных предметов АООП полностью соответствует перечню учебных предметов ООП, то в … Читать далее «Вопрос дня: Если ребенок с ОВЗ учится в общем классе, как правильно его завести в ЭЖ?»

Есть несколько способов внесения изменений в учебный план в ИСОУ «Виртуальная школа». Первый способ. Если вариант АООП предполагает, что обучающийся получает образование, полностью соответствующее по итоговым достижениям к моменту завершения обучения, образованию сверстников, находясь в их среде и в те же сроки обучения, перечень учебных предметов АООП полностью соответствует перечню учебных предметов ООП, то в … Читать далее «Вопрос дня: Если ребенок с ОВЗ учится в общем классе, как правильно его завести в ЭЖ?»

Есть несколько способов внесения изменений в учебный план в ИСОУ «Виртуальная школа». Первый способ. Если вариант АООП предполагает, что обучающийся получает образование, полностью соответствующее по итоговым достижениям к моменту завершения обучения, образованию сверстников, находясь в их среде и в те же сроки обучения, перечень учебных предметов АООП полностью соответствует перечню учебных предметов ООП, то в … Читать далее «Вопрос дня: Если ребенок с ОВЗ учится в общем классе, как правильно его завести в ЭЖ?»