Уже вторую неделю образовательные организации Орловской области работают в режиме дистанционного обучения. Часть орловских школ выбрали в качестве платформы для дистанционного обучения систему ИСОУ «Виртуальная школа». Так в первый день начала дистанционного обучения (6 апреля 2020 года) было зафиксировано 64 879 пользователей системы ИСОУ «Виртуальная школа». В течение первой недели число пользователей системы насчитывало в среднем 46 898 человек.
Но как же ученикам отчитываться о проделанной работе во время дистанционного обучения, используя ИСОУ «Виртуальная школа»? С 6 по 30 апреля 2020 года ИСОУ «Виртуальная школа» функционирует как система, в которую ученики загружают выполненные домашние задания для проверки учителем. В системе можно прикрепить файлы в формате изображений, видео, презентации и документа. В помощь пользователям разработан алгоритм отправки выполненного домашнего задания учителю. Его можно посмотреть в видеоинструкции.
Мобильное приложение «Виртуальная школа» позволяет родителям в любое время в любом месте получить полную и достоверную информацию об успеваемости ребенка, расписании уроков, домашнем задании. Мобильное приложение ИСОУ «Виртуальная школа» доступно для скачивания по ссылке:
для iOS: https://itunes.apple.com/ru/app/исоу-виртуальная-школа
для android: https://play.google.com/store/apps/details?id=ru.vsopen
Все возникающие вопросы ежедневно помогает решать рабочая группа Регионального центра оценки качества образования.
Горячая линия технической и организационно-методической поддержки: (4862) 43-25-96, 73-17-79
#Мы с Вами!!!
Школьники Орловской области приступили к обучению в дистанционной форме. Часть образовательных организаций Орловской области осуществляет обучение в электронном режиме с использованием информационной системы образовательных услуг «Виртуальная школа», используя электронный журнал и электронный дневник.
В связи с осуществлением в период с 6 апреля по 30 апреля 2020 года образовательного процесса в дистанционной форме в Системе доступен функционал по контролю домашнего задания. Он позволит прикреплять выполненное домашнее задание учеником в электронный дневник, а учителю – контролировать выполнение домашних заданий всего класса. Обращаем внимание, что размер прикрепляемого документа с домашним заданием или с ответом на домашнее задание не должен превышать 5 МБ.
Индивидуальные образовательные потребности обучающихся орловских школ получают возможность реализоваться в формате дистанционного обучения. Непрерывные образовательные технологии и дистанционное обучение позволяют транслировать лучшие практики, развивать индивидуальный образовательный ресурс. Реализация обучения в синхронном режиме, с техническим ограничением – не более пятисот точек подключения – позволила Региональному центру оценки качества образования организовать прямое общение выпускника и ведущего эксперта предметной комиссии.
Как заметил председатель предметной комиссии по математике, кандидат физико – математических наук, преподаватель гимназии ОГУ № 1 г. Орла С. В. Панюшкин: «В проведении онлайн консультаций для одиннадцатиклассников считаю главным обратить внимание на общие подходы к выполнению заданий, использование алгоритмов действий, выявление причин получения на экзамене низких результатов; дать советы, как лучше систематизировать материал при подготовке, провести разбор заданий, традиционно считающихся трудными, считаю необходимым объяснить, как происходит оценивание заданий с позиций критериев, которые не всегда может пояснить учитель».
Прошедшие дистанционные консультации по 5 учебным предметам получили положительный резонанс среди одиннадцатиклассников. Учитывая образовательные запросы выпускников и их родителей, Региональный центр оценки качества образования счел необходимым продолжить дистанционные консультации по новым учебным предметам.
Фотоматериалы:
В общеобразовательных организациях Орловской области в условиях эпидемиологической ситуации с распространением COVID-19 в настоящее время существуют различные формы обучения. По заявлению родителей ученики имеют возможность обучаться в дистанционной форме. В системе ИСОУ «Виртуальная школа» возможно отражение дистанционной формы обучения и организации образовательного процесса: учителю – выдавать и контролировать задания учеников класса, ученику – получать и прикреплять задания. На сайте Регионального центра оценки качества образования размещен видеоурок «Дистанционное обучение в ИСОУ «Виртуальная школа»», расположенный по ссылке. Форму обучения необходимо отразить в виджете «Список учеников класса». На панели быстрого доступа в личном кабинете пользователя ИСОУ «Виртуальная школа» есть прямая ссылка на образовательную онлайн-платформу Учи.ру, где учащиеся изучают школьные предметы в интерактивной форме.
По данным системы ИСОУ «Виртуальная школа» на 27 ноября 2020 года в дистанционной форме обучаются 8,5% учеников Орловской области.
Напоминаем, что все возникающие вопросы по работе с ИСОУ «Виртуальная школа» ежедневно помогает решать рабочая группа Регионального центра оценки качества образования.
Горячая линия технической и организационно-методической поддержки:
(4862) 43-25-96, 73-17-79 (доб. 126, 127, 131, 134, 137).
Выпускники девятых классов 2020 года подтвердили уровень своих знаний при проведении диагностических работ в 10 классах. Об этом рассказал директор Регионального центра оценки качества образования Алексей Карлов на совещании с руководителями муниципальных органов управления образованием Орловской области 29 октября 2020 года.
Дистанционное обучение в конце 2019-2020 учебного года не повлияло на качество основного общего образования в регионе, 92 % десятиклассников справилось с работами.
«Впереди осенние каникулы, самое время проанализировать результаты диагностических работ в каждой школе. Устранить выявленные образовательные дефициты поможет выстроенная индивидуальная работа с ребятами, которые в ней нуждаются», – порекомендовал директор Регионального центра оценки качества образования Карлов Алексей.
Материалы совещания